Дистанционное обучение
Online конференция
Последние добавления:
Прием заявление на ГИА-9
В МКОУ Газ-Салинская средняя общеобразовательная школа идёт приём заявлений на ГИА-9. Регистрация участников ГИА-9 осуществляется на основании письменного заявления, которое подается обучающимся лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.
«Урок цифры» — это не просто всероссийский образовательный проект!
В МКОУ ГСОШ в феврале 2021 года в проекте приняло участие 74 школьника 5-11 классов. «Урок цифры» — это всероссийский образовательный проект, позволяющий учащимся получить знания от ведущих технологических компаний и развить навыки и компетенции цифровой экономики. «Уроки цифры» адаптированы к дистанционной работе и дают возможность школьникам узнать о важности развития цифровых навыков, проявить себя и познакомиться с основами программирования в доступной и увлекательной форме, а учителям и родителям повысить интерес школьников к информационным технологиям с помощью современных игровых и интерактивных подходов в обучении.
Профвыбор-21
29 января 2021 года специалисты Службы провели собрание учащихся 9-11 классов из замещающих семей на тему «Профвыбор-21». Выбор профессии часто определяет в дальнейшем жизненный путь человека. Особенно важно на пороге выпуска из школы предостеречь ребят от возможных ошибок, оказать помощь в выборе профессии по душе. Ориентировать на востребованные вакансии в районе.
Рабочие программы НОО
/ 0
Перечень рабочих программ учебных кусов, предметов, дисциплин (модулей), внеурочной деятельности начального общего образования
Рабочие программы ООО
/ 1
Перечень рабочих программ учебных кусов, предметов, дисциплин (модулей), внеурочной деятельности основного общего образования
Рабочие программы СОО
/ 0
Перечень рабочих программ учебных кусов, предметов, дисциплин (модулей), внеурочной деятельности среднего общего образования
Урок по географии 9 кл. по теме "Европейский Север: освоение территории и население"
/ 2
Урок изучения новых знаний по теме "Европейский Север: освоение территории и население" познакомит обучающихся с историей освоения Европейского Севера, важнейшими городами, населением Европейского Севера, особо охраняемыми территориями. Применение активных методов обучения позволит обучающимся в увлекательной форме узнать материал о Карелии. Обучающиеся продолжат формировать навыки работы со статистическим материалом, анализа карты плотности населения. Используется технология учебного исследования.
Урок по географии 8 кл. по теме "Наши моря"
/ 0
В ходе урока обучающиеся научатся составлять описание географического объекта с опорой на предложенный план; сравнивать, делать вывод, свертывать информацию в таблицу; самостоятельно работать с разными источниками географической информации Освоят проектно – исследовательские и коммуникативные методы. Используется технология развивающего обучения.
Урок по географии 7 кл. по теме "Общие особенности природы южных материков"
/ 1
В ходе урока обучающиеся научатся различать изученные географические объекты, процессы и явления, сравнивать географические объекты ( Ю. Америка, Африка, Австралия, Антарктида) между собой с помощью карт атласа, физической карты мира. Используются педагогические технологии: ИКТ, здоровьесберегающая, деятельностного метода.
Урок по географии 6 кл. по теме "Ледники"
/ 0
В ходе урока обучающиеся выяснят, как образуются ледники, научатся классифицировать ледники (горные, покровные), дадут понятие многолетней мерзлоте, научатся определять по картам атласа месторасположения ледников. В ходе урока присутствует национально- региональный компонент (многолетняя мерзлота ЯНАО). Используется технология проблемного обучения.
Урок по географии 6 кл. по теме "Земля и ее внутреннее строение"
/ 0
В ходе урока обучающиеся познакомятся с внутренним строением Земли: земной корой, мантией, ядром, составом Земной коры. Научатся высчитывать температуру в шахте на разных глубинах, что стимулирует любознательность. В ходе урока у обучающихся формируется отношение к планете Земля как к объекту красоты, пользы, изучения и охраны. Используется технология развития критического мышления и различные методические приемы развития критического мышления.
